طه والعالم الموازي

🔬 طه والعالم الموازي: مغامرة عقلية في زمن الكمّ

في أحد أحياء مدينة سوسة التونسية، كان طه، تلميذ السنة التاسعة أساسي، يقضي معظم وقته بين صفحات الكتب العلمية. لم يكن من أولئك الذين يلهثون خلف مباريات كرة القدم أو صخب الشوارع، بل كان يجد سعادته بين مسائل فيزياء الضوء، وتجارب الكيمياء، ونظريات الزمن في الفيزياء النظرية.

ذات مساء، وبينما كان يراجع درساً عن الطيف الكهرومغناطيسي، لمح وهجاً غريباً ينبعث من أسفل مكتبه. دنا ببطء، ليكتشف أن هناك فتحة صغيرة مستطيلة، تكاد لا تُرى، تنبعث منها أضواء زرقاء وخضراء. كانت هناك رقاقة معدنية دقيقة، تحمل رموزًا غريبة محفورة على سطحها.

وبفضول لا يضاهى، لمس طه الرقاقة، ليشعر فجأة بدوار خفيف، واختفى كل شيء حوله. عندما فتح عينيه، كان داخل مختبر هائل، تصطف فيه أنابيب زجاجية، وأجهزة لم ير مثلها قط. بدا له المكان مألوفًا، لكنه كان في زمن مختلف، حيث التكنولوجيا متقدمة والهواء مشحون بالطاقة.

ظهر رجل عجوز بلحية بيضاء، يرتدي رداءً يشبه ملابس العلماء في الأفلام القديمة. قال له: "مرحبًا بك يا طه، نحن في العام 2147، في عالمٍ موازي يعمل بتقنية الزمن الكمومي، وقد تم اختيارك لأنك تمتلك عقلاً قادرًا على فهم المعادلات التي تحفظ توازن هذا العالم".

سأله طه بدهشة: "لكن كيف أتيت إلى هنا؟" أجابه العجوز: "الرقاقة التي وجدتها هي مفتاح يُمنح فقط لأولئك الذين يُظهرون نبوغًا علميًا قبل سن الخامسة عشرة. لقد راقبناك طويلاً، ورأينا كيف تفسّر الظواهر المعقّدة، وتبتكر حلولًا فيزيائية للظواهر اليومية".

بدأ العجوز يشرح له قوانين هذا العالم الغريب: "هنا لا نعتمد على الكهرباء كما تعرفها، بل على مجالات الاحتمال الكمومي التي تنتج طاقة قادرة على تغيير مواقع الجزيئات دون لمسها. كل شيء هنا يعمل بمنطق اللايقين، حيث لا يمكنك معرفة مكان وسرعة جسيم في الوقت ذاته".

لم يخف طه، بل شَعَر بإثارة غير مسبوقة. قال للعالِم: "هل يمكنني التعلم أكثر؟" فأجابه بابتسامة: "ليس التعلم فقط، بل المساهمة. نريدك أن تحل معادلة الاستقرار النهائي، وهي معادلة تحمي عالمنا من الانهيار المتوازي، لأنها تضمن توازن الأبعاد الأربعة: الطول، العرض، الارتفاع، والزمن المتسارع".

في غرفة ضخمة على شكل قبة، جلس طه أمام لوحة ذكية تُمكنه من اختبار المعادلات في الزمن الحقيقي. استخدم معلوماته حول العزم، الكتلة، الطاقة الحركية، ودمجها مع قوانين النسبية لأينشتاين، وأضاف رؤى جديدة مستوحاة من قراءة له عن الفيزياء الفلكية، وشيئًا فشيئًا بدأت المعادلة تكتمل.

في اللحظة التي كتب فيها القيمة النهائية للثابت "K"، اهتزّ المختبر، وأضاءت الجدران بألوان لم يرها من قبل. ظهر العالِم مجددًا وقال له: "لقد فعلتها! لقد أوقفت الانهيار!". ثم تابع: "لكنك يجب أن تعود الآن، فكل من يدخل عالمنا لا يُسمح له بالبقاء قبل سن البلوغ الكوني، أي سن الرشد العلمي وهو 21 عامًا".

ابتسم طه وقال: "لكنني سأعود، وسأصبح عالِمًا حقيقيًا، وستسمعون باسمي في كتب الفيزياء". ضغط العالِم على زرّ صغير، لتعود الرقاقة إلى يد أطه، ويعود هو إلى غرفته، والكتاب لا يزال مفتوحًا على درس الموجات الكهرومغناطيسية.

ومنذ ذلك اليوم، ازدادت رغبته في التعلم، وبدأ يدوّن كل ما رآه في دفتر صغير أسماه "رحلتي إلى البعد العلمي". وكان دائمًا يردد لنفسه: "العقل هو المركبة الوحيدة القادرة على عبور الأزمنة".

وهكذا، لم يكن أطه مجرد تلميذ نجيب، بل كان مشروع عالِم مستقبلي بدأ رحلته من مقعد دراسي صغير في تونس، لينقذ عالماً بأسره في عالم موازٍ...!

🔩 التمرين 1: احسب العزم

جسم موضوع على مسافة 2 متر من محور الدوران، تؤثر فيه قوة مقدارها 10 نيوتن عموديًا. ما هو العزم؟

⚖️ التمرين 2: احسب الكتلة

إذا كان وزن جسم على سطح الأرض 98 نيوتن، فما كتلته بالكغ؟ (g = 9.8 م/ث²)

🏃 التمرين 3: الطاقة الحركية

جسم كتلته 4 كغ يتحرك بسرعة 5 م/ث. ما طاقته الحركية؟

💥 التمرين 4: طاقة حركية أخرى

سيارة كتلتها 1000 كغ تسير بسرعة 20 م/ث. ما مقدار الطاقة الحركية؟

🚗 التمرين 5: السرعة

قطع جسم مسافة 120 مترًا في 10 ثوانٍ. ما سرعته؟

⚖️ التمرين 6: الوزن

جسم كتلته 8 كغ. ما وزنه على سطح الأرض؟ (g = 9.8 م/ث²)

🧪 التمرين 7: الضغط

جسم يؤثر بقوة 100 نيوتن على سطح مساحته 5 م². ما مقدار الضغط؟

🌊 التمرين 8: الكثافة

جسم كتلته 250 غرامًا وحجمه 200 سم³. ما كثافته؟ (استعمل kg/m³)

🚀 التمرين 9: التسارع

إذا زادت سرعة جسم من 10 م/ث إلى 30 م/ث خلال 4 ثوان، ما تسارعه؟

🚴 التمرين 10: السرعة المتوسطة

قطع دراج مسافة 150 كم في 3 ساعات. ما سرعته المتوسطة؟

التسميات : قصص مشوقة للأطفال